人間科学部人間科学科：児童教育専攻｜学びの森│カリキュラムについて｜学部情報

「不登校（登校拒否）の生徒への対応、どうする？」
01：A君には、具体的にどうかかわったらいいのだろう
02：親にはどうしようか

　キミは常々あこがれていた教師になって2年目で、今年の担当は5年生。やる気満々で迎えた春だったが、担任をしているクラスのA君は4月からほとんど登校していない。

　不登校の生徒は年々増加していて、今やクラスに1人か2人いてもあたりまえの時代だということは以前から聞いていた。しかし、自分のクラスでこの問題を抱えようとは…。いよいよきたか、なんとかしなくちゃ。「一生懸命取り組んで、A君のためにも頑張るぞ！」とあなたは心を引き締めている。

　どう対応するか、あなたの意見を聞かせて欲しい。

A君には、具体的にどうかかわったらいいのだろう

　クラスに何らかの問題を持つ生徒がいると、どうしようかと心をくだくものだ。でも、そこで陥りやすいのが教師の立場からの発想が中心になって、生徒が不在の状態。自分はちゃんと対応していると、自分への言い訳をしていたり、面倒なことは、知らず知らずのうちに自分の行動の圏外に押しやったり・・・。

　大切なことは、A君の気持ち状況などを知ること、教師がA君を大事に思っていることを伝えることだろうね。

親にはどうしようか

　親にもいろいろなタイプがあって、どうも親は苦手という場合もあるだろう。でも、子どもは家庭や学校、地域の中で育つもの。親と協力し合ってこそ、教師としての努力も実ろうというものだ。

　その際、親の育て方が悪いからこうなったんだと考えるか、また、親が協力して当然だからとにかく、登校するように説得してもらうか、あるいは、教師自身がまずコミュニケーションをとろうとするかが分かれ道かも。